Αρχειοθήκη ιστολογίου

Τρίτη 14 Οκτωβρίου 2014

14/10/2014 ΦΣ Μηχανικών Επιστήμης Υλικών ΠΙ (Καμία Διαγραφή Φοιτητή! Κινητοποιήσεις & Συντονισμός)

Φοιτητικός Σύλλογος Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Ακόμα μια ακαδημαϊκή χρονιά αρχίζει στο φόντο της κρίσης. Παρατηρούμε τη διαρκή επίθεση του Κεφαλαίου στον κόσμο της εργασίας εξειδίκευσής και την της στο μέτωπο της παιδείας. Αυτό που εύκολα μπορεί να διαπιστώσει κανείς είναι ότι η Κυβέρνηση υπό τις επιταγές της ΕΕ και του ΔΝΤ εξαπολύει μια συντονισμένη επίθεση σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Μια βαθιά ταξική επίθεση που οξύνει όσο ποτέ τις κοινωνικές αντιθέσεις, δημιουργεί τα σχολεία και τα πανεπιστήμια που έχει ανάγκη το Κεφάλαιο ώστε να φορτώνει τη δική του κρίση στις δικές μας πλάτες, για να δημιουργεί τη γκάμα εργαζόμενων που χρειάζεται στη παραγωγή αλλά και για να δημιουργήσει χώρο στην ιδιωτική πρωτοβουλία να επενδύσει και να κερδοφορήσει, μετατρέποντας έτσι και την ίδια την έρευνα που πραγματοποιείται στις σχολές μας, όπως και το προϊόν της, σε εμπόρευμα! Κάνοντας συνολικά τη τριτοβάθμια εκπαίδευση νέο πεδίο κερδοφορίας.
Αυτή τη στιγμή η μάχη ώστε η νέα γενιά να μπορεί να σπουδάσει, να πάρει ένα πτυχίο που εξασφαλίζει επαγγελματικά δικαιώματα και να βρει αργότερα μια δουλειά αποκτά κεντρικά χαρακτηριστικά και πρέπει να δοθεί! Δημιουργούν μια κατάσταση που η οικονομική πίεση θα αποθαρρύνει τα παιδιά των φτωχότερων στρωμάτων ακόμα και να τελειώσουν το λύκειο. Τα πανεπιστήμια γίνονται μέρη όπου θα υπάρχουν λίγοι και εκλεκτοί ενώ η πλειοψηφία της νεολαίας θα πετιέται στη τεχνική κατάρτιση. Οι διαγραφές έρχονται να σπρώξουν αυτή τη κατάσταση βίαια πετώντας άμεσα κόσμο έξω από τις σχολές αλλά και δημιουργώντας ένα ακόμα εμπόδιο στη δυνατότητα να πάρει κάποιος πτυχίο. Έρχονται επίσης να καθιερώσουν τη διαγραφή στα ν+2 χρόνια ως απειλή, συμβάλλοντας έτσι στη δημιουργία του πειθήνιου και υπάκουου φοιτητή- μελλοντικού εργαζομένου. Οι αντεργατικοί νόμοι που περνάνε τα τελευταία χρόνια έχουν διαμορφώσει ένα περιβάλλον όπου η νέα γενιά βυθίζεται στην ανεργία και εργάζεται νόμιμα με 400€! Αυτό το μέλλον και το παρόν μας έχουν ετοιμάσει και αυτό είναι που καλούμαστε να ανατρέψουμε!
Ποιος όμως είναι το πραγματικό βάρος για την πρόσβαση στις δωρεάν σπουδές και ποιος τελικά εμποδίζει τους φοιτητές να σπουδάζουν; Μήπως είναι αυτή η σάπια κανιβαλική πολιτική που προωθούν κυβερνήσεις- ΕΕ- ΔΝΤ όλα αυτά χρόνια και που έχει φέρει τα φτωχά λαϊκά στρώματα στο απόγειο της εξαθλίωσης; Μήπως είναι η συνολική επίθεση στην εκπαίδευση που προσπαθεί να εναρμονιστεί με τα ευρωπαϊκά πρότυπα; Μήπως η επιβολή των επιταγών της Μπολόνια για να φτάσουμε το «επίπεδο» των ευρωπαϊκών πανεπιστημίων; Γεγονός βέβαια, που δε σημαίνει τίποτα άλλο από το να σπουδάζουν μόνο όσοι έχουν την οικονομική δυνατότητα να το κάνουν, πως η έρευνα που διεξάγεται εντός των σχολών μας και το προϊόν της, θα συγκεντρώνονται σε χέρια ιδιωτών- χρηματοδοτών, αλλά και πως ο εργαζόμενος- απόφοιτος από αυτό το Πανεπιστήμιο δε θα χει πάρει παρά μια σειρά από πακέτα πληροφοριών που θα καλείται “ατομικός φάκελος προσόντων” και θα τρέχει δίχως σταματημό να διαπραγματεύεται μόνος του την εργατική του δύναμη, σε μια ενδιάμεση κατάσταση εργασίας- ανεργίας. Μήπως το γεγονός ότι το πανεπιστήμιο δεν τους χωράει όλους πλέον αλλά προωθείται μια μορφή παιδείας για λίγους κι εκλεκτούς; Όχι; Μήπως τότε φταίει το ότι με βάση όλη αυτή την κατάσταση το κόστος σπουδών μετακυλύεται στους φοιτητές; Ας βάλουμε όλοι λίγο το χέρι στην τσέπη για να λειτουργούν τα εργαστήρια, για να έχουμε θέρμανση στα αμφιθέατρα, για να μπορούμε να έχουμε αναλώσιμα και εξοπλισμό… Μήπως φταίει το ότι όλο και πιο έντονα μπαίνουν οικονομικά κριτήρια στις φοιτητικές παροχές; Μήπως φταίει η ιδιωτικοποίηση πολλών πλευρών της λειτουργίας του πανεπιστημίου; Μήπως όλα αυτά μας ωθούν στο να δουλεύουμε από πριν καν μπούμε σε κάποια σχολή και μάλιστα με τις χειρότερες συνθήκες, ελαστικά και ανασφάλιστα; Με ωράρια που καθιστούν απαγορευτική την παρακολούθηση μαθημάτων πολλές φορές. Μήπως τον έλληνα φορολογούμενο τον βαραίνει περισσότερο το να πληρώνει εργολαβίες για την καθαριότητα και τη θέρμανση αφού αποδεδειγμένα κοστίζουν πολύ περισσότερο από εργαζόμενους με μόνιμη και σταθερή εργασία; Αυτούς τους εργαζόμενους που δεν ήταν «ωφέλιμοι» και γι’ αυτό βγήκαν σε διαθεσιμότητα ή απολύθηκαν…
Ποια πρέπει να είναι η δική μας απάντηση στην κατάσταση που διαμορφώνεται?
Μπροστά στην όλη κατάσταση που δημιουργείται φαίνεται επιτακτικό να εμφανιστεί το αντίπαλο δέος στα σχέδια της Κυβέρνησης και της Ε.Ε. Ένα πολιτικά επικίνδυνο με ριζοσπαστικές πρακτικές εργατικό- λαϊκό κίνημα που θα ανατρέψει τα σχέδια τους και θα επιβάλλει τις ανάγκες της πληττόμενης πλειοψηφίας κόντρα στις επιταγές του Κεφαλαίου. Το μέτωπο της παιδείας στη παρούσα συγκυρία δημιουργεί δυνατότητες για μαχητική επανεμφάνιση του λαϊκού παράγοντα για τη δημιουργία ενός πραγματικού πανεκπαιδευτικού μετώπου με πρωταγωνιστικό ρόλο του φοιτητικού κινήματος.
Αποτελεί όμως βασική προϋπόθεση η ανασυγκρότηση των ίδιων των φοιτητικών μας συλλόγων και του φοιτητικού κινήματος συνολικότερα. Είναι ζήτημα ύψιστης σημασίας, οι φοιτητικοί σύλλογοι να γίνουν το όχημα εκείνο μέσω του οποίου, η πλειοψηφία των φοιτητών που πλήττεται, θα οργανωθεί και θα επιβάλλει στο τώρα τις ανάγκες της! Χαρτογραφώντας τις ανάγκες μας, και σε σύγκρουση με τη λογική της διαχείρισης και της αναμονής για “καλύτερες μέρες”, παλεύουμε εδώ και τώρα ενάντια σε όλα όσα μας εμποδίζουν να συνεχίσουμε τις σπουδές μας, αλλά και για όλα όσα είναι δικά μας και μας τα στερούν, για όλα όσα οι δυνατότητες της εποχής κρίνουν αναγκαία! Δημιουργούμε τα δικά μας όργανα αγώνα, τις δικές μας δομές μέσα από τις οποίες οργανωνόμαστε και επιβάλλουμε τους δικούς μας όρους για σπουδές.
Δε πρόκειται να μείνει κανένας φοιτητής που έχει ανάγκη για δωμάτιο, εκτός εστιών! Δε πρόκειται κανένας φοιτητής να πληρώσει ποτέ στη Λέσχη σίτισης! Δε πρόκειται κανένας φοιτητής που εργάζεται να κοπεί σε εργαστήριο γιατί πήρε απουσία την ώρα που δούλευε! Δε πρόκειται ούτε να μας διαγράψουν, ούτε να μας οδηγήσουν στη διαγραφή!
Παλεύουμε για:
  • Ανατροπή του μαύρου μετώπου Κυβέρνησης- Ε.Ε.- ΔΝΤ- Κεφαλαίου και κάθε επίδοξου διαχειριστή αυτής της πολιτικής. Ρήξη και αποδέσμευση από Ε.Ε., Ευρώ και ΔΝΤ. Κατάργηση των μνημονιακών νόμων και όλων των αντεργατικών μέτρων.
  • Διαγραφή του χρέους- Παύση πληρωμών. Κατάργηση των δανειακών συμβάσεων. Την κρίση να πληρώσουν οι καπιταλιστές και όχι οι εργαζόμενοι. Εθνικοποίηση τραπεζών κάτω από εργατικό έλεγχο.
  • Έξω η Ελλάδα από το ΝΑΤΟ – Απεμπλοκή από πολεμικούς σχεδιασμούς. Ήττα των σχεδιασμών ΗΠΑ – ΝΑΤΟ – ΕΕ, έξω όλοι οι ιμπεριαλιστές από την Ουκρανία.

Δημόσιες Δωρεάν Σπουδές- Δικαίωμα στη μόρφωση για όλους
  • Καμία διαγραφή φοιτητή! Κανένας διαχωρισμός σε ενεργούς- αιώνιους- λιμνάζοντες. Καμία κατάργηση της πρόσβασης σε εξετάσεις
  • Δημόσια Δωρεάν Παιδεία για όλους. Ελεύθερη πρόσβαση στην εκπαίδευση για όλους χωρίς ταξικούς φραγμούς
  • Αύξηση των κρατικών δαπανών για την παιδεία, με γνώμονα τις κοινωνικές ανάγκες. Δωρεάν σίτιση- στέγαση- συγκοινωνίες- συγγράμματα για όλους.Πλήρης οικονομική κάλυψη των αναγκών των φοιτητών.
  • Ανατροπή του νόμου Διαμαντοπούλου και όλων των αντιεκπαιδευτικών νόμων. Καμία εφαρμογή της Συνθήκης της Μπολόνια
  • Καμία ιδιωτικοποίηση των σχολών μας- Όχι στο ξεπούλημα της περιουσίας των ιδρυμάτων- Όχι στην εξαγορά εδρών από επιχειρήσεις
  • Καμία δημιουργία Οργανισμών
  • Παιδεία για τις ανάγκες της νεολαίας και της πληττόμενης πλειοψηφίας, όχι για τις επιχειρήσεις και την αγορά
  • Όχι στην καθηγητική αυθαιρεσία
  • Καμία σκέψη για δίδακτρα
  • Έξω οι εργολαβίες από τις σχολές.
  • Άμεση ανέγερση νέων εστιών. Καμία επιβολή ενοικίου ή ανέγερση ιδιωτικών εστιών. Κανένας φοιτητής να μην πετάγεται έξω από τις εστίες.
  • Έξω οι φασίστες από τις σχολές μας!
  • Καμία εντατικοποίηση του προγράμματος σπουδών. Ειδική μέριμνα για τους εργαζόμενους φοιτητές
  • Δημόσιες δωρεάν συγκοινωνίες για φοιτητές και ανέργους. Να σταματήσουν οι έλεγχοι.
  • Φοιτητικό επίδομα για όσους αδυνατούν να σπουδάσουν.
  • Ενιαία Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση χωρίς διάσπαση σε ΑΕΙ-ΤΕΙ-ΙΕΚ-ΚΕΣ

Δουλειά με αξιοπρέπεια
  • Καμία διάσπαση πτυχίων και κύκλων σπουδών. Ένα ενιαίο πτυχίο ανά γνωστικό αντικείμενο με πλήρη κατοχύρωση επαγγελματικών και εργασιακών δικαιωμάτων σε αυτό
  • Όχι στις νέες διατάξεις για το Τ.Ε.Ε. Κατοχυρωμένα επαγγελματικά δικαιώματα με βάση το πτυχίο.
  • Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους με αύξηση των αποδοχών. Όχι στις ελαστικές σχέσεις εργασίας και την περαιτέρω ελαστικοποίηση τους με πρόσχημα την κρίση.
  • ΟΧΙ στα αντιασφαλιστικά μέτρα. Πλήρη ασφαλιστικά δικαιώματα για όλους
  • Καμία απόλυση εργαζομένων του Πανεπιστημίου. Να επανατοποθετηθούν στις θέσεις του οι διαθέσιμοι- Να προσληφθούν όσοι απολύθηκαν.

Δημοκρατικά δικαιώματα και λαϊκές ελευθερίες
  • Κάτω τα χέρια από το Άσυλο! Όχι στην ανάληψη της φύλαξης του Πανεπιστημίου από εταιρίες security. Διεύρυνσή του σε εργασιακούς χώρους και σχολεία. Όχι στην ποινικοποίηση των συλλογικών αγώνων και των μαχητικών πρακτικών του φοιτητικού κινήματος.
  • Καμία εφαρμογή των διατάξεων για πειθαρχικά συμβούλια. Καμία δίωξη φοιτητή για συνδικαλιστική δράση
  • Κανένας περιορισμός του δικαιώματος στη διαδήλωση. Να τιμωρηθούν τώρα όσοι έχουν οργανώσει και πραγματοποιήσει κατασταλτικά χτυπήματα ενάντια στο φοιτητικό και το λαϊκό κίνημα

Αποφασίζουμε:
  • Συντονιστικό απόφασης της Γενικής Συνέλευσης
  • Συντονιστικό Γενικών Συνελεύσεων και Συντονισμό με το Σύλλογο Διοικητικών Υπαλλήλων. Να μη διαγραφεί κανένας φοιτητής.
  • Να γραφτεί από το Φοιτητικό Σύλλογο κείμενο ενάντια στον Οργανισμό και τις Διαγραφές και να μοιραστεί σε άλλους Συλλόγους
  • Παράσταση Διαμαρτυρίας του Φοιτητικού Συλλόγου στην Πρυτανεία ώστε να παρθεί απόφαση να μη μείνει κανένας φοιτητής που έχει ανάγκη έξω από τις Εστίες
  • Παράσταση Διαμαρτυρίας του Φοιτητικού Συλλόγου στην Επέτειο των 50 χρόνων του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων κόντρα στο Πανεπιστήμιο που μας επιβάλουν
  • Πορεία του Φοιτητικού Συλλόγου την Παρασκευή στις 6.00 μ.μ. από Ακαδημία
  • Νέα Γενική Συνέλευση του Φοιτητικού Συλλόγου την Τρίτη 21/10 και ωρα 2.00 μ.μ. στην αίθουσα Μ1
Η Γενική Συνέλευση
14/10/2014

Δευτέρα 13 Ιανουαρίου 2014

Μια παλιά ιστορία…

Ένα από τα ζητήματα του τμήματός μας, που έχει άμεσο αντίκτυπο στην επαγγελματική κατάρτιση των αποφοίτων μας και το ανοίγουμε ξανά σαν ζήτημα, πέρα από την ολική επίθεση που δέχονται όλα τα τμήματα μέσα από τη νεοφιλελεύθερη πολιτική της Κυβέρνησης- Ε.Ε.- ΔΝΤ- Κεφαλαίου, είναι η απόκτηση επαγγελματικών- εργασιακών δικαιωμάτων, καθώς και η ένταξή μας στο Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδος (κάτι για το οποίο δε μερίμνησαν οι ιδρυτές του τμήματος). Είναι γνωστό ότι η πολιτική που ακολουθείται στο χώρο της εκπαίδευσης είναι η δημιουργία σχολών, οι οποίες θα αποτελούν διάσπαση των ήδη υπαρχόντων γνωστικών αντικειμένων, χωρίς να εξασφαλίζει για του αποφοίτους κανένα επαγγελματικό- εργασιακό δικαίωμα, κάνοντάς τους προφανώς ακόμα πιο εύκολα εκμεταλλεύσιμους από το Κεφάλαιο.
Το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, πρωτοστατώντας σε αυτήν την πολιτική, ιδρύει το 1999 τρία νέα, τότε, τμήματα: το Τμήμα Επιστήμης και Τεχνολογίας Υλικών, το Τμήμα Βιολογικών Εφαρμογών και Τεχνολογιών και το Τμήμα Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης. Όσο αφορά το δικό μας τμήμα, ο ίδιος ο Φοιτητικός Σύλλογος από τα πρώτα χρόνια λειτουργίας του, κινήθηκε προς την κατεύθυνση απόκτησης επαγγελματικών δικαιωμάτων, μέσω της ένταξής μας στο Τ.Ε.Ε., πετυχαίνοντας τις αλλαγές που το Τ.Ε.Ε. έβαζε ως προϋπόθεση κάθε φορά για την κατάκτηση του τελικού στόχου. Πρώτα ήταν η εισαγωγή μαθημάτων πολυτεχνικού χαρακτήρα, ύστερα το 50% των μελών ΔΕΠ να είναι μηχανικοί. Ακολούθησε η αλλαγή του πτυχίου σε δίπλωμα και η διπλωματική εργασία να μετράει 21% της τελικής βαθμολογίας (όπως γίνεται σε όλες τις σχολές του Πολυτεχνείου). Ύστερα ήρθε η αλλαγή ονόματος του τμήματος από Επιστήμης και Τεχνολογίας Υλικών σε Μηχανικών Επιστήμης Υλικών, αφού έπρεπε το όνομα να περιέχει τον όρο «μηχανικός», και τέλος η απόκτηση καινούριου κτηρίου για τη στέγαση του τμήματος. Να σημειώσουμε, επίσης εδώ ότι  το τμήμα μας είναι 5ετούς φοίτησης.
Όταν ο κ. Σπρίντζης βγήκε πρόεδρος στο Τ.Ε.Ε. μας είπαν ότι όλες οι παραπάνω αλλαγές που είχαμε κάνει είχαν προταθεί συμβουλευτικά και πως δεν είχαν δεσμευτικό χαρακτήρα. Μας πρότειναν, επίσης να γίνουμε Χημικοί Μηχανικοί- Μηχανικοί Υλικών και να αποκτήσουμε έτσι μέρος των δικαιωμάτων των Χημικών Μηχανικών. Η απάντηση του Φοιτητικού Συλλόγου σε αυτό ήταν η Διοικούσα Επιτροπή του Τ.Ε.Ε. να πάρει απόφαση και ύστερα θα προχωρήσουμε και εμείς, κάτι το οποίο από το 2011 μέχρι σήμερα δεν έχει γίνει.
Στο μεταξύ, όσοι απόφοιτοί μας έχουν κάνει αίτηση εγγραφής στα μητρώα του Τ.Ε.Ε. δεν έχουν δεχτεί απάντηση, με εξαίρεση 2 μόνο αποφοίτους, που τους απάντησαν αρνητικά και οι οποίοι κινούνται νομικά εναντίον του Τ.Ε.Ε.
Εμείς έχουμε αποκλείσει την προοπτική παραμονής μας στη Σ.Θ.Ε.  λέγοντας φυσικά και όχι εξολοκλήρου στο σχέδιο «Αθηνά». Συνεχίζουμε να κινούμαστε στην κατεύθυνση απόκτησης επαγγελματικών- εργασιακών δικαιωμάτων, παρά την αρνητική στάση του Τ.Ε.Ε. σε σύμπνοια με την Κυβέρνηση, βάζοντάς μας συνεχώς αναχώματα.

Κόντρα στις λογικές ανάθεσης και προσωπικών χειρισμών, ο Φοιτητικός Σύλλογος πήρε την κατάσταση στα χέρια του και όπως φάνηκε, έφερε ουσιαστικά αποτελέσματα. Συνεχίζουμε μαζικοποιώντας τις Γενικές Συνελεύσεις, παίρνοντας αγωνιστικές αποφάσεις, γιατί η τελική λύση του ζητήματος μπορεί να δοθεί μόνο μέσα από τέτοιου είδους συλλογικές και αμεσοδημοκρατικές διαδικασίες.







ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΔΩ ΚΑΙ ΣΠΕΡΝΟΥΜΕ ΕΦΙΑΛΤΕΣ

«Εμείς θα πούμε την τελευταία λέξη, αυτές οι μέρες είναι του Αλέξη» φώναξαν δεκάδες χιλιάδες νέοι, μαθητές, φοιτητές και εργαζόμενοι που πήραν μέρος την Παρασκευή στις μεγάλες διαδηλώσεις σε όλη την Ελλάδα, 5 χρόνια μετά τη δολοφονία του 15χρονου μαθητή Αλέξη Γρηγορόπουλου, δείχνοντας ότι το πνεύμα του Δεκέμβρη παραμένει ζωντανό και το μήνυμα της εξέγερσης πιο επίκαιρο από ποτέ. Η κυβέρνηση απέδειξε για άλλη μια φορά ότι παίζει πολύ καλά το χαρτί της καταστολής. Είσαι έφηβος ή μαθητής? Συλλαμβάνεσαι! Αυτή ήταν η εντολή της κυβέρνησης στις δυνάμεις των ΜΑΤ, που έδειξαν ότι αντιμετωπίζουν τη μαχόμενη νεολαία σαν εχθρό του συστήματος κάνοντας προληπτικές προσαγωγές πριν καν ξεκινήσει η πορεία στην Αθήνα.
Πίσω όμως από αυτήν την επίδειξη δύναμης ξεπροβάλλει η πραγματική αδυναμία της άθλιας συγκυβέρνησης, που γνωρίζει πως πια έχει απέναντί της την πλειονότητα του λαού και της νεολαίας. Φοβούνται τη δυνατότητα ενός ξεσηκωμού, μιας εξέγερσης που θα ανατρέψει την «ιερή συμμαχία» ΕΕ- ΔΝΤ- Κεφαλαίου- Κυβέρνησης που θα πάει πολύ πιο μακριά από εκεί που έφτασε ο Δεκέμβρης του 2008. Γι’ αυτό αντιμετωπίζουν αυταρχικά όσους αγωνίζονται και δε σκύβουν το κεφάλι σε αυτή την πολιτική που ξεπουλάει κάθε δημόσιο κοινωνικό αγαθό (υγεία, παιδεία, ρεύμα, νερό) σε ιδιώτες και έχει ως αποτέλεσμα την εξαθλίωση της κοινωνίας, με τους εργαζόμενους να μην μπορούν να καλύψουν τις βασικές τους ανάγκες. Από τους διοικητικούς υπαλλήλους των ΑΕΙ και τον πανεπιστημιακό κόσμο που αντιστέκεται μέχρι το προσωπικό του ΕΟΠΥΥ και τους σχολικούς φύλακες βγαίνει προς τα έξω το μήνυμα του «δεν μπορούμε άλλο να ζήσουμε έτσι» και αυτό είναι που κάνει την κυβέρνηση να είναι φανερά ασταθής.
 Οι φοιτητές έχουν δείξει σε όλο το προηγούμενο διάστημα με τις κινητοποιήσεις τους ότι εναντιώνονται στον εκπαιδευτική λαίλαπα που εφαρμόζει η Κυβέρνηση, αλλά και διεκδικούν μια άλλη παιδεία. Παιδεία για όλους με ενιαία πτυχία, με ισχυρά εργασιακά δικαιώματα, σίτιση, στέγαση και δωρεάν συγγράμματα για όλους. Αυτή η επίθεση που δέχεται η παιδεία είναι ένα κομμάτι της πολιτικής των Μνημονίων και για να ανατραπεί πρέπει να ξεσηκωθούν και να παλέψουν από κοινού όλα τα αγωνιζόμενα κομμάτια της κοινωνίας. 
Πρέπει να δείξουμε έμπρακτα την αλληλεγγύη μας μεταξύ μας, όχι για να μοιραστούμε την φτώχεια και τα προβλήματα μας αλλά για να ανατρέψουμε αυτή τη βάρβαρη πολιτική.


Δευτέρα 13 Μαΐου 2013

Ανακοίνωση- δελτίο τύπου Ε.Α.Α.Κ. Ιωαννίνων για τις κινητοποιήσεις και τις επιστρατεύσεις των εκπαιδευτικών

  Μετά από τέσσερα χρόνια μνημονίων, το μαύρο μέτωπο συγκυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ-κεφαλαίου, αφού έχει διαλύσει την δημόσια εκπαίδευση σε όλες της τις βαθμίδες και έχει οδηγήσει στα όρια της εξαθλίωσης τους εργαζόμενους σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα καθώς και ευρύτερα την κοινωνία, βάζει τώρα στο στόχαστρο τους εκπαιδευτικούς. Μπρος στο σκηνικό των διαλυμένων σχολείων με τις τρομερές ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό, βιβλία και εγκαταστάσεις όπου παιδιά λιποθυμούν από την πείνα και οι μαθητές κρύωναν όλο τον χειμώνα επειδή δεν υπήρχαν λεφτά για πετρέλαιο, η κυβέρνηση θέλει να περάσει το κλείσιμο-συγχωνεύσεις σχολείων, και άλλες νέες μειώσεις μισθών, αύξηση του ωραρίου, μετακινήσεις και απολύσεις εκπαιδευτικών, οδηγώντας σε μεγαλύτερο μαρασμό το δημόσιο σχολειό και την εκπαιδευτική διαδικασία.
        Σε όλα αυτά οι εκπαιδευτικοί αντιδρούν και εξήγγειλαν κινητοποιήσεις, έχοντας απέναντι τους την κυβέρνηση που επέλεξε να δείξει το πιο σκληρό της πρόσωπο επιστρατεύοντας τους καθηγητές πριν καν προχωρήσουν σε απεργία όπως έκανε και με τους εργαζόμενους στις συγκοινωνίες και με τους ναυτεργάτες. Χρησιμοποιεί πρακτικές χούντας προσπαθώντας να τρομοκρατήσει τους εργαζόμενους, ενώ ταυτόχρονα έχει εξαπολύσει τα παπαγαλάκια της στα ΜΜΕ να δυσφημούν το δίκαιο αγώνα των εκπαιδευτικών.
         Ο αγώνας για δημόσια και δωρεάν παιδεία είναι αγώνας για όλη την κοινωνία! Οι φοιτητές και οι εργαζόμενοι πρέπει να ταχθούμε στο μέρος των εκπαιδευτικών αφού όλοι πληττόμαστε από αυτήν την πολιτική. Καλούμε σε συμμετοχή σε οποιαδήποτε κινητοποίηση δείχνοντας έμπρακτα την αλληλεγγύη μας στο αγώνα των εργαζομένων στην εκπαίδευση.
       
                       ΝΙΚΗ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
    Σχήματα ΕΑΑΚ Ιωαννίνων σε ΑΕΙ-ΤΕΙ

Τετάρτη 24 Απριλίου 2013


ΜΠΛΟΚΟ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΘΗΝΑ
ΚΑΜΙΑ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ, ΚΑΜΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ, ΚΑΜΙΑ ΑΠΟΛΥΣΗ

Το σχέδιο «Αθηνά» είναι αυτή τη στιγμή η αιτία που μία σειρά από ΤΕΙ και ΑΕΙ σε όλη τη χώρα βράζουν. Το σχέδιο προβλέπει τη συγχώνευση τμημάτων και σχολών, με αποτέλεσμα να κλείνουν ολόκληρα ιδρύματα ΑΕΙ και ΤΕΙ. Στην πραγματικότητα με το σχέδιο «Αθηνά» πετιούνται στο δρόμο χιλιάδες συνάδελφοι μας, που δεν μπο­ρούν υπό τέτοιες συνθήκες να συνεχίσουν τις σπουδές τους. Η όποια εργασιακή μας προοπτική εξοντώνεται, αφού τα δικαιώματα των πτυχίων στην εργασία εκμηδενίζονται και μας δηλώνουν ότι θα μείνουμε άνεργοι. Τμήματα συγχωνεύονται ή κλείνουν με αποτέλεσμα οι χιλιάδες νέοι και νέες που πετιούνται έξω από τις σχο­λές και αυτοί που δεν θα μπορέσουν να εισαχθούν σε κάποια σχολή να αναζητήσουν αναγκαστικά την τύχη τους στα Ιδιωτικά Κολέγια και Κέντρα μεταλυκειακής εκπαίδευσης που ξεφυτρώνουν σαν μανιτάρια.
Παράλληλα, το σχέδιο «Αθηνά», εκτός από το δήθεν καθαρά οικονομικό κομμάτι, περί εξορθολογισμού των δαπανών για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, έρχεται να εξυπηρετήσει μία πάγια πολιτική στόχευση της εκπαι­δευτικής αναδιάρθρωσης, την προσαρμογή του Πανεπιστημίου και των αποφοίτων του στις ανάγκες τις αγο­ράς. Με τη διάλυση γνωστικών αντικειμένων αποδυναμώνονται πτυχία και απόφοιτοι, ενώ παράλληλα εντείνεται και νομιμοποιείται η ευθεία επέμβαση στο πανεπιστήμιο, στα προγράμματα σπουδών και στα πτυχία, ακόμα και για τις σχολές που έμειναν στο απυρόβλητο.
Η προσπάθεια αυτή συμπληρώνεται με τη σταδιακή εφαρμογή του νόμου Διαμαντοπούλου – Αρβανιτόπου­λου, δηλαδή το διορισμό των Συμβουλίων Ιδρύματος, τη συγκρότηση πρότυπων εσωτερικών κανονισμών, τις διαγραφές φοιτητών και τις διασπάσεις προγραμμάτων σπουδών. Τέλος, το σχέδιο «Αθηνά» χρησιμοποιεί την αξιολόγηση σα μοχλό πίεσης για όλα τα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ. Ο κίνδυνος του κλεισίματος – ειδικά για τις σχολές που δεν θα θεωρηθούν «αποδοτικές» - θα έχει ως αποτέλεσμα την αναμόρφωση των προγραμμάτων σπουδών με βάση τις ανάγκες της αγοράς, τη διάσπαση των πτυχίων σε δύο κύκλους με εισαγωγή διδάκτρων.
Τέλος, το «σχέδιο δράσης για την ενίσχυση της απασχόλησης και της επιχειρηματικότητας των νέων» παγιώνει τον εργασιακό μεσαίωνα που επικρατεί ειδικά για τους νέους εργαζόμενους. Στην προσπάθεια του να ελαττώ­σει ψευδεπίγραφα τους τεράστιους δείκτες ανεργίας, νομιμοποιεί μισθούς των 300€ και πλήρως ελαστικές σχέσεις εργασίας τοποθετώντας σήμερα τη νεολαία, σπουδάζουσα ή εργαζόμενη, στο επίκεντρο της κατα­στροφικής πολιτικής των μνημονίων.

ΔΕ ΧΩΡΑΜΕ ΣΤΑ ΜΕΤΡΑ ΤΟΥΣ, ΔΕ ΧΩΡΑΝΕ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΜΑΣ
Με αυτές τις αλλαγές ιδιαίτερα στη σχολή μας:
·         αφήνονται ξεκρέμαστοι φοιτητές και απόφοιτοι, δηλαδή κάνει αδύνατη τη διεκδίκηση επαγγελματικών και εργασιακών δικαιωμάτων μηχανικού από το ΤΕΕ
·         αλλάζει το γνωστικό μας αντικείμενο, δηλαδή 5 χρόνια σπουδών ως μηχανικός πάνε στράφι με το να τσουβαλιάζουν τα αντικείμενα των σχολών
·         σε επόμενη φάση το σχέδιο «Αθηνά» (δηλαδή σχέδιο «Αθηνά» 1, 2, 3,… βλέπε Μνημόνιο 1, 2, 3,…) θα βάλει λουκέτο στο τμήμα μας. Αναπόφευκτα, διότι τι θα κάνει ένας μηχανικός στη Φυσικομαθηματική σχολή;
Είναι η στιγμή που η σπουδάζουσα νεολαία και οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και οι εργαζόμενοι, οφείλουμε ενωμένοι να παλεύουμε για ένα πανεπιστήμιο:
ΜΑΖΙΚΟ: που δε θα πετάει κανέναν έξω, δε θα αναπαράγει το διαχωρισμό ΑΕΙ – ΤΕΙ, που θα κατοχυρώνει σε όλους επαγγελματικά δικαιώματα και αξιοπρεπή εργασιακή προοπτική.
ΔΗΜΟΣΙΟ: Ανοιχτό στην κοινωνία, που δε θα λειτουργεί σύμφωνα με τις επιταγές της αγοράς.
ΔΩΡΕΑΝ: Χωρίς δίδακτρα, που θα εξασφαλίζει σε κάθε φοιτητή δωρεάν σίτιση – στέγαση – σπουδές.
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ: Που τον πρώτο λόγο θα έχουν φοιτητές και εργαζόμενοι κι όχι οι νέες αυταρχικές διοικήσεις. Ένα πανεπιστήμιο με Άσυλο που θα στεγάσει τους αγώνες των φοιτητών και του λαού.
Ένα πανεπιστήμιο με ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών, που δε θα διαγράφει φοιτητές και δε θα αποκλείει τους φοιτητές που εργάζονται.
Αν ενωθούμε και παλέψουμε όλοι μαζί μπορούμε να νικήσουμε!
Δείχνουν ότι μας φοβούνται. Φαίνεται από τις διαρκείς ταλαντεύσεις γύρω από την ημερομηνία ψήφισης και από τις ποιες σχολές θα συμπεριληφθούν. Τώρα είναι η στιγμή που πρέπει να κλιμακώσουμε. Να προχωρή­σουμε σε μαζικές Γενικές Συνελεύσεις τις επόμενες ημέρες, σε συντονισμό φοιτητών – καθηγητών – εργα­ζομένων, σε μαχητικές διαδηλώσεις. Να προχωρήσουμε σε αποκλεισμούς δρόμων, σε καταλήψεις δημοσίων κτηρίων, να μετατρέψουμε τις παρελάσεις σε ποτάμια λαϊκής οργής. Να μάθει όλη η κοινωνία τον αγώνα μας. Θέλουμε στο πλευρό μας τους εργαζόμενους και τους καθηγητές που πλήττονται αλλά και όλη την υπόλοιπη νεολαία γιατί δίνουμε έναν αγώνα και για αυτούς και θέλουμε να τον δώσουμε μαζί!


ΚΑΤΩ ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΘΗΝΑ
ΚΑΜΜΙΑ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ, ΚΑΜΜΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ
ΛΟΥΚΕΤΟ ΣΕ ΤΡΟΪΚΑ ΚΑΙ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ, ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΜΑΣ